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中央财经大学
保险学院
Central University of Finance and Economics
中央财经大学保险学院教学管理
一、语言课学习阶段教学管理
为了顺利完成项目的语言课教学目标，安排早读和晚自习。早读时间6:50-7:40进行听力口语练习。晚自习时间6:30-10:30共性时间是单词背诵，辅导员进行监督检查并通过《考勤及词汇记录表》记录每位学生的单词背诵进度。个性自习时间根据老师布置的作业和自己的学习情况进行作业的完成和补弱学习。
上课时辅导老师跟课监课老师，每天写《监课日志》向项目主管和班主任老师进行反馈，班主任老师根据监课日志信息情况进行和任课老师、学生的及时沟通。
在管理上采取了《一周评价表》家长参与的管理的方式：每周让家长在《一周评价表》中“家长要说的话”栏目根据学生的情况写一段话给学生。这样不但使家长能及时的了解学生的学习情况还可以通过书面沟通的方式让学生得到家长的关怀、鼓励和鞭策，让家长及时的参与到孩子成长当中。
为了及时的解决学生的学习问题，建立了班级群（包括班级所有的老师和学生）、阅读群、写作群、听力群、口语群、教师课后讨论群。
每周举行一次“辩题活动”让学生在解决问题中更扎实的掌握学习过的知识的同时还培养了学生系统梳理知识的思辨能力。
二、专业课学习阶段教学管理
在教学管理上，为了保证教学质量，所有专业课都是根据课程教学计划进行课时安排，所有课程都是中央财经大学的教授副教授级别以上的老师任教，部分课程由外籍老师集中面授。
每两周让学生填写一次《教师评价表》进行一次任课老师的评估，如果发现问题班主任及时与老师进行沟通调整。
班主任每天每节课都要到班查课，了解学生的听课状态；每周向家长发一次学生在校的考勤和学习进度情况。
为了增强学生的传统文化素养和对西方礼仪文化的了解，开设了《爱国主义专题教育》和《西方礼仪》课。
每周安排一次学生的主题讲座、主题班会和拓展活动以培养学生的组织能力和求知意识。
两周举行一次“我的青春我做主” 主题活动。活动包括：篮球赛、羽毛球赛、打保龄球、植树、运动会、北京文化之旅、晚会等。
（具体相关规章制度详见学生手册）
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